2019年6月16日，在海亮學前教育集團舉辦的“合智合力，合心同行”的海星園長成長營活動中，海亮兒童發(fā)展研究院重大亮點產(chǎn)品首次發(fā)布。
此次發(fā)布會上發(fā)布的產(chǎn)品包括：0-3歲保育中心產(chǎn)品解決方案、幼兒STEM教育發(fā)展計劃、海亮寶貝應用&幼兒園日報項目、HEEP課程以及特色課孵化解決方案。此次發(fā)布的內(nèi)容整合各類教育資源，把國際化教育理念植根中華文化沃土，使中國化課程與社會現(xiàn)代化、國際化的課程同頻共振。
海亮學前教育集團總裁季丹陽、常務副總裁胡小龍、副總裁穆綠燕、各區(qū)域總經(jīng)理、園長、副園長、儲備園長、各職能部門負責人，以及兒童發(fā)展研究院院長、項目負責人、項目核心成員等出席本次活動。
0-3歲保育中心產(chǎn)品解決方案
海亮兒童發(fā)展研究院院長 陳豪
海亮兒童發(fā)展研究院作為海亮在布局嬰幼兒托育領域的智庫，專注服務社區(qū)的早教+托育服務綜合體，憑借海亮教育24年寶貴經(jīng)驗，在充分了解中國0-3歲嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律的基礎上，融合當今世界最先進的育兒理念，結合現(xiàn)代醫(yī)學與心理學成果，聯(lián)合海內(nèi)外專家研究開發(fā)符合中國特色的海亮育兒方案，為0-3歲嬰幼兒和家庭提供系統(tǒng)的成長管理解決方案，幫助孩子全面、可持續(xù)、高質量發(fā)展。
本套解決方案從課程、籌建、師資與培訓以及后續(xù)服務四個維度全方位為保育中心提供支持。
海亮幼兒STEM教育發(fā)展計劃
海亮兒童發(fā)展研究院 楊瑒
STEM教育鼓勵兒童把跨學科知識運用到解決真實問題的場景中，注重發(fā)展幼兒的科學、技術、工程和數(shù)學領域的綜合素養(yǎng)。
為發(fā)展STEM教育，海亮兒童發(fā)展研究院提出了“海亮幼兒STEM教育發(fā)展計劃”（HAILIANG Early Childhood STEM Education Development Program），致力于發(fā)展兒童STEM綜合素養(yǎng)、培養(yǎng)人工智能時代的領跑者、塑造具備4C核心能力的世界公民。
我們的期望
中國有更多的小朋友能接受到高質量的STEM教育，幫助孩子像科學家一樣思考問題，像工程師一樣解決問題；遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，激發(fā)幼兒的內(nèi)在潛力，發(fā)展幼兒的STEM綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)人工智能時代的領跑者，提升幼兒在21世紀必須具備四項學習能力——“4C能力”，即 Critical Thinking（批判性思維）、Communication（溝通能力）、Collaboration（協(xié)作能力）、Creativity （創(chuàng)新創(chuàng)造能力）。
HEEP課程
海亮兒童發(fā)展研究院執(zhí)行院長 楊玨
海亮早期教育計劃（HaiLiang Early Education Program）HEEP，是由國際早期教育專家、美國塔夫茨大學幼兒教育博士、海亮學前教育集團首席學術顧問郝和平博士帶領海亮兒童發(fā)展研究院的研發(fā)團隊，包括蒙氏教育、學前教育、教育心理學和社會學的專家及研究員等，聯(lián)合波士頓公立幼兒園、塔夫茨實驗幼兒園、塔夫茨大學皮徹實驗室，共同研發(fā)的美式課程體系。
HEEP的愿景
系統(tǒng)化地將跨文化、跨學科、跨領域、跨語言的多元化美式教育帶給中國的小朋友，讓更多小朋友能在有序、自主、舒適，對彼此的支持與關愛，和互相信任的環(huán)境中健康成長。更希望能為園所提供切實的教師質量提升方案，讓教師的知識、技能、理念和職業(yè)規(guī)劃上都有所發(fā)展和提升。HEEP相信，只有教育生態(tài)中的每個個體都有所成長和收獲，才是真正好的教育。
特色課孵化解決方案
海亮兒童發(fā)展研究院 陳翀
藝術教育從娃娃抓起
藝術教育在學前教育階段的扎根至關重要
0-6歲孩子從在吸收性心智階段
他們需要真實的高質量的藝術教育
海亮學前教育集團一期孵化出三個課程：
創(chuàng)意想象繪畫課
繪本里的音樂課
“小陶神” 陶藝課
各個精品課程分3-4、5-6歲組 合計 32節(jié)／項目
◎我們的期望
藝術是孩子的必需品，我們期盼能用陶藝這項傳統(tǒng)技藝，打開孩子認識藝術、感悟文化的大門，在陶藝坊里啟迪孩子感受美、理解美、創(chuàng)造美的能力。
本次海亮學前教育海星園長成長營，還對海亮學前教育旗下58所幼兒園的60余位園長及儲備園長進行了管理培訓。海亮北京愛綠幼兒園盧一慧園長帶來了《懂，是管理的前提》的管理理念分享。資深幼教專家，來自三色教育集團的李艷紅老師從政策法規(guī)解讀、危機預案制定和危機應急處理等角度分享了《幼兒園危機管理》。海亮學前教育品牌管理中心副總監(jiān)張騰就海亮學前教育品牌規(guī)劃、及幼兒園如何做好品牌管理與在場園長進行了交流分享。最后，海亮學前教育集團副總裁 穆綠燕對下半年集團關注及重點工作做出重要提示。
